旭町小学校の現地調査でわかること
旭町小学校については、トナリスクの現地調査をまだ実施していません。ご依頼をいただければ、学区内の子育て世帯への聞き込みと登下校時間帯の視察で、公開情報には出てこない次のような実態をお調べします。
- 学校の落ち着き・荒れ具合授業中や休み時間の様子、学級崩壊の有無を、複数の保護者から確認します。
- いじめへの対応の実感制度の有無ではなく、実際に相談したときにどう動いてくれたかを聞き取ります。
- 登下校時の子どもの様子あいさつ、服装の乱れ、集団での歩き方を、実際に通学路で視察します。
- 通学路の危険箇所保護者が不安に感じている交差点や、人通りの少ない区間を地図付きで把握します。
- 通塾率・中学受験の実態受験する家庭の割合と、受験しない家庭の居心地を聞き取ります。
- 学童の入りやすさ待機の有無、混雑具合、子どもが楽しく通えているかを確認します。
調査結果は、地図と写真つきのレポートでお渡しします。近隣の方や子どものプライバシーに配慮し、ページ上では公開していません。
この学校の調査を相談する(LINE登録)外部サイトの口コミ・評判の傾向
外部口コミサイト等の公開情報を分類・集計した傾向です。口コミ本文の転載は行っていません。
先生・学校の対応 肯定的
1学年2クラスの小規模校で、先生が子ども一人ひとりの顔を知りよく見てくれるという投稿が複数（2014・2015年）。先生による個人差はあるという声も
出典:みんなの小学校情報(2014〜2015年の投稿)
授業・学力 意見が分かれる
少人数で目は届くが、授業のレベルや教え方は普通という投稿が複数（2014・2015年）
出典:みんなの小学校情報(2014〜2015年の投稿)
施設・安全 意見が分かれる
古い学校で設備はそれなりだが、ボランティアの保護者が多く安心という投稿が複数（2014・2015年）
出典:みんなの小学校情報(2014〜2015年の投稿)
立地・通学 肯定的
静かな住宅街で学区が狭く家から近いが、駅やバス停から離れ坂が多いという投稿が複数（2014・2015年）
出典:みんなの小学校情報(2014〜2015年の投稿)
保護者・PTA 意見が分かれる
保護者の人数が少ないため役員の負担が大きいという投稿が複数（2014・2015年）
出典:みんなの小学校情報(2014〜2015年の投稿)
行事 肯定的
祭りや音楽会・作品展・演劇など行事が多く、地域の協力もあるという投稿が複数（2014・2015年）
出典:みんなの小学校情報(2014〜2015年の投稿)
- みんなの小学校情報で口コミを見る ↗外部サイト
より詳しい最新の口コミを知る方法は?
トナリスクの「学区調査」は、現地での聞き込みでこの学校・学区の"いまの評判"をお調べするサービスです。ネットの口コミではわからないことを、入居を決める前に確認できます。
学校の荒れ具合・いじめの有無・PTAの実際の負担感など、ネット上の公開情報では確認しづらい情報は、トナリスクの学区調査(現地での聞き込み)で確認できます。
- 荒れていないかを確認学校が荒れていないかを、近隣への聞き込みで事前に確認できます。
- 生活のイメージがわかるこの学区での生活やクラスの雰囲気が、具体的にイメージできます。
- 複数校を客観的に比較候補にしている複数の学校・学区を、同じ基準で比較できます。
基本情報
出典:練馬区公式 施設ページ・各校公式サイトの教育目標・学校経営方針 / 2026年10月取得
| 学校名 | 練馬区立旭町小学校 |
| 所在地 | 〒179-0071 東京都練馬区旭町2-29-1 |
| 電話番号 | 03-3939-0362 |
| 通学区域の自治体 | 東京都練馬区 |
| 児童数 / 学級数 | 319人 / 12学級(2026年5月1日現在・通常学級) |
| 放課後(学童) | 旭町小ねりっこクラブ(学校併設) |
| 公式サイト | 学校公式ページ ↗ |
学校周辺の地図(Google マップ)
学校周辺のストリートビュー
学校の特徴
出典:各校公式サイトの教育目標・学校経営方針
教育目標・学校像
- すすんで学ぶ子供・心ゆたかな子供（重点目標）・体をきたえる子供
- めざすのは子供が「通いたい」、保護者が「通わせたい」、地域が「支えたい」学校
- 1957年（昭和32年）開校。都立光が丘公園の北側に隣接する高台にあり、令和9年度に開校70周年記念行事を予定
学習指導の工夫
- 4年生以上の理科は教科担任制、3年生以上の算数は習熟度別少人数指導
- 全学年で交換授業や協力授業、1・2年生に学力向上支援講師
- 朝学習・家庭学習・学力補充教室で基礎基本を定着。タブレットや電子黒板、地域人材・外部講師の出前授業も活用
心の教育
- すすんでやろう3つの「あ」（あいさつ・ありがとう・後片付け）、絶対やらない3つの「い」（いじめ・いじわる・いやがらせ）
- 異学年交流、幼保小・小中の連携、「特別の教科 道徳」の校内研究
学区(通学区域)
出典:練馬区立小学校 学校別通学区域一覧(区オープンデータ 令和7年4月1日時点と照合済み)。最新の指定校は練馬区公式でご確認ください
| 町名 | 区域 |
|---|---|
| 旭町2丁目 | 全域 |
| 旭町3丁目 | 全域 |
出典: 国土数値情報 小学校区データ(国土交通省)を加工。最新の通学区域は区の公式情報をご確認ください。
住所から学区を判定する
町名・番地から通学区域を判定します。指定校変更・調整区域は各自治体の最新情報をご確認ください。
児童数の推移
出典:東京都教育委員会「公立学校統計調査報告書(東京都公立学校一覧)」各年度5月1日現在・練馬区「令和8年5月1日現在 児童数・学級数」
学年別児童数
旭町小学校の児童数は2026年5月1日現在319人・12学級です(区の公表資料より)。東京都の学校別統計(各年度5月1日現在)では2021年度318人、2025年度320人です。
防災・ハザード
出典:東京都「地震に関する地域危険度測定調査(第9回)」(2022年9月公表)
本ページでは東京都の地域危険度調査(2022年公表)の結果を、直感的に分かるよう5段階の「安全度」(数字が大きいほど安全)に換算して表示しています。旭町2丁目は建物倒壊が安全度4、火災が安全度4、総合が安全度4で、地盤区分は台地1です。浸水の想定は区のハザードマップで個別にご確認ください。
PTA活動
旭町小学校のPTAについては、加入率や役員の決まり方まで公開されている情報が限られます。現地調査では、共働き家庭が気にしやすい次の点を保護者に直接聞き取ります。
- 加入の実質的な任意性「任意」と案内されていても、実際に非加入を選べる空気があるかを確認します。
- 役員・当番の頻度と拘束時間年間で何回、平日か土日か、何時間拘束されるかを具体的に聞きます。
- 共働き家庭への配慮免除条件の有無、欠席したときの扱い、代替の負担があるかを確認します。
- 連絡手段と運用の実態アプリ・LINE・紙のどれが主か、平日日中の対応を求められるかを聞き取ります。
出典・参照元
- 練馬区公式学校ページ (https://www.city.nerima.tokyo.jp/shisetsu/gakko/sho/asahicho.html)
- 練馬区「令和8年5月1日現在 児童数・学級数」 (https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku/kyoiku/shochu/syouchu5-1genzaisu.html)
- 学校公式サイト (https://www.nerima-tky.ed.jp/asahichou-e/)
- 練馬区立小学校 学校別通学区域一覧 (https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku/kyoiku/shochu/gakkuiki/kuiki_school.html)
- 東京都教育委員会 公立学校統計調査報告書(東京都公立学校一覧) (https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/about/statistics_and_research/list_of_public_school/)
- 東京都 地震に関する地域危険度測定調査(練馬区) (https://www.funenka.metro.tokyo.lg.jp/area-hazard-level/regional-risk-list/nerima/index.html)
- 旭町小ねりっこクラブ (https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku/kodomo/nerikkoclub/nerikkounnei.html)