元八王子小学校の現地調査でわかること
元八王子小学校については、トナリスクの現地調査をまだ実施していません。ご依頼をいただければ、学区内の子育て世帯への聞き込みと登下校時間帯の視察で、公開情報には出てこない次のような実態をお調べします。
- 学校の落ち着き・荒れ具合授業中や休み時間の様子、学級崩壊の有無を、複数の保護者から確認します。
- いじめへの対応の実感制度の有無ではなく、実際に相談したときにどう動いてくれたかを聞き取ります。
- 登下校時の子どもの様子あいさつ、服装の乱れ、集団での歩き方を、実際に通学路で視察します。
- 通学路の危険箇所保護者が不安に感じている交差点や、人通りの少ない区間を地図付きで把握します。
- 通塾率・中学受験の実態受験する家庭の割合と、受験しない家庭の居心地を聞き取ります。
- 学童の入りやすさ待機の有無、混雑具合、子どもが楽しく通えているかを確認します。
調査結果は、地図と写真つきのレポートでお渡しします。近隣の方や子どものプライバシーに配慮し、ページ上では公開していません。
この学校の調査を相談する(LINE登録)外部サイトの口コミ・評判の傾向
外部口コミサイト等の公開情報を分類・集計した傾向です。口コミ本文の転載は行っていません。
立地・通学 両面の声
大通り沿いで学校の前にバス停があり、地域の方の見守りもあるという投稿が複数
街道沿いで車通りが多く危ない所がある、駅から遠く近くに駐車場もないという投稿が複数
出典:みんなの小学校情報(2014〜2024年の投稿)
施設・安全 両面の声
授業中は門がロックされ、保護者は入校カードを下げる決まりで、耐震工事やエアコン設置も済んでいるという投稿が複数
校舎やトイレの汚れ、門が開いていることがある、司書が常駐していないという投稿が複数(2014〜2019年の投稿)
出典:みんなの小学校情報(2014〜2024年の投稿)
授業・学力 肯定的
タブレットやプロジェクターを使った授業、一部の教科担任制、算数の習熟度別少人数指導があるという投稿が複数
学習の水準が低い、授業中に騒ぐ子がいるという声(2014・2021年の投稿)
出典:みんなの小学校情報(2014〜2024年の投稿)
先生・学校の対応 意見が分かれる
教育に熱心で親切な先生が多く、落ち着いて学べる学校づくりが進んだという声(2022〜2024年の投稿)
先生によって指導力に差があるという投稿が複数(2014〜2021年の投稿)
出典:みんなの小学校情報(2014〜2024年の投稿)
保護者・PTA 意見が分かれる
地域の方も加わるPTCAの仕組みで、保護者の役割が以前より大きく減ったという投稿が複数(2022〜2024年の投稿)
一人一役の係や加入が負担に感じるという投稿が複数(2014〜2021年の投稿)
出典:みんなの小学校情報(2014〜2024年の投稿)
行事 肯定的
学芸会・音楽会・展覧会を順番に行い、運動会は学年を分けて見やすくするなど工夫されているという投稿が複数
暑い時期の運動会が心配という声(2019年の投稿)
出典:みんなの小学校情報(2014〜2024年の投稿)
子どもの雰囲気 両面の声
以前に比べて落ち着いて学べる学校になったという投稿が複数(2022〜2024年の投稿)
落ち着かない子が多いという声(2022年の投稿)
出典:みんなの小学校情報/Yahoo!マップ(2022〜2024年の投稿)
- みんなの小学校情報で口コミを見る ↗外部サイト
- Yahoo!マップでクチコミを見る ↗外部サイト
より詳しい最新の口コミを知る方法は?
トナリスクの「学区調査」は、現地での聞き込みでこの学校・学区の"いまの評判"をお調べするサービスです。ネットの口コミではわからないことを、入居を決める前に確認できます。
学校の荒れ具合・いじめの有無・PTAの実際の負担感など、ネット上の公開情報では確認しづらい情報は、トナリスクの学区調査(現地での聞き込み)で確認できます。
- 荒れていないかを確認学校が荒れていないかを、近隣への聞き込みで事前に確認できます。
- 生活のイメージがわかるこの学区での生活やクラスの雰囲気が、具体的にイメージできます。
- 複数校を客観的に比較候補にしている複数の学校・学区を、同じ基準で比較できます。
基本情報
出典:八王子市公式 施設ページ・各校公式サイトの学校長挨拶・教育目標・学校経営方針など / 2026年11月取得
| 学校名 | 八王子市立元八王子小学校 |
| 所在地 | 〒193-0822 東京都八王子市弐分方町761 |
| 電話番号 | 042-623-0214 |
| 通学区域の自治体 | 東京都八王子市 |
| 放課後(学童) | 元八王子学童保育所(学校併設) |
| 公式サイト | 学校公式ページ ↗ |
学校周辺の地図(Google マップ)
学校周辺のストリートビュー
学校の特徴
出典:各校公式サイトの学校長挨拶・教育目標・学校経営方針など
教育目標
- よく考え、自ら学ぶ子(重点)
- 思いやりがあり、力を合わせる子
- 体を鍛え、ねばり強くやりとげる子
めざす学校像
- 3つの「き」=『来たくなる・規律ある・きれいな学校』
- 合言葉は「子どもたちの社会的自立」
- 学校・家庭・地域が連携して『Try&Error』に挑戦し続ける
確かな学力の取組
- 低・中・高のブロックで一部教科担任制の授業
- 1人1台端末を生かした個別最適な学習
- 地域人材を生かした保護者・地域協働型のキャリア教育
- 「元八スタンダード」による生活と学習の指導
小中一貫教育と特別支援教育
- 弐分方小学校・元八王子中学校と小中一貫教育
- 特別支援学級「くわのは学級」と特別支援教室の拠点校
- 令和8年度で116年目を迎える学校
学区(通学区域)
出典:八王子市「通学区域一覧(町名別)」(小学校の指定校)。最新の指定校は八王子市公式でご確認ください
| 町名 | 区域 |
|---|---|
| 元八王子町1丁目 | 番地 1〜95、96、97〜229、232、234〜239、241、243、245〜251、252、253〜260、262〜266、268〜379、380〜 |
| 諏訪町 | 番地 113〜142 |
| 横川町 | 番地 615〜617、627〜628、639-9〜16・22・23、812〜904、905、906〜910、911、912〜917、918、919〜922、923〜937、938〜979、980〜992、993〜 |
| 弐分方町 | 番地 667〜801 |
| 大楽寺町 | 番地の一部(番地ごとの指定校は市の通学区域一覧(町名別)) |
出典: 国土数値情報 小学校区データ(国土交通省)を加工。最新の通学区域は区の公式情報をご確認ください。
住所から学区を判定する
町名・番地から通学区域を判定します。指定校変更・調整区域は各自治体の最新情報をご確認ください。
児童数の推移
出典:東京都教育委員会「公立学校統計調査報告書(東京都公立学校一覧)」各年度5月1日現在
元八王子小学校の児童数は、東京都の学校別統計(各年度5月1日現在)で2021年度419人、2025年度430人です。
防災・ハザード
出典:東京都「地震に関する地域危険度測定調査(第9回)」(2022年9月公表)
本ページでは東京都の地域危険度調査(2022年公表)の結果を、直感的に分かるよう5段階の「安全度」(数字が大きいほど安全)に換算して表示しています。弐分方町は建物倒壊が安全度5、火災が安全度5、総合が安全度5で、地盤区分は台地1です。浸水の想定は市のハザードマップで個別にご確認ください。
PTA活動
元八王子小学校のPTAについては、加入率や役員の決まり方まで公開されている情報が限られます。現地調査では、共働き家庭が気にしやすい次の点を保護者に直接聞き取ります。
- 加入の実質的な任意性「任意」と案内されていても、実際に非加入を選べる空気があるかを確認します。
- 役員・当番の頻度と拘束時間年間で何回、平日か土日か、何時間拘束されるかを具体的に聞きます。
- 共働き家庭への配慮免除条件の有無、欠席したときの扱い、代替の負担があるかを確認します。
- 連絡手段と運用の実態アプリ・LINE・紙のどれが主か、平日日中の対応を求められるかを聞き取ります。
出典・参照元
- 八王子市公式学校ページ (https://www.city.hachioji.tokyo.jp/kurashi/kyoiku/003/010/001/p005412.html)
- 学校公式サイト (https://hachioji-school.ed.jp/mthte)
- 八王子市 通学区域一覧(町名別) (https://www.city.hachioji.tokyo.jp/kurashi/kyoiku/003/010/003/index.html)
- 東京都教育委員会 公立学校統計調査報告書(東京都公立学校一覧) (https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/about/statistics_and_research/list_of_public_school/)
- 東京都 地震に関する地域危険度測定調査(八王子市) (https://www.toshiseibi.metro.tokyo.lg.jp/bosai/chousa_6/download/all2.csv?2209=)
- 元八王子学童保育所 (https://kosodate.city.hachioji.tokyo.jp/soshiki/houkagozidoushienka/seishonenwakamonoka_gakudohoikujotanto/2628.html)