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トナリスク学区データベース

SCHOOL DISTRICT DATA

練馬区立大泉小学校の評判・口コミと学区データ

公的データ 2026年度版最終更新:2026年10月3日
児童数(2026年5月1日現在)
521人
通常学級17学級
学級数
17学級
ほか特別支援学級3学級(22名)
地震安全度
4/5
東京都の地域危険度調査を換算・2022年公表
住所から学区を判定する ↓

大泉小学校の現地調査でわかること

大泉小学校については、トナリスクの現地調査をまだ実施していません。ご依頼をいただければ、学区内の子育て世帯への聞き込みと登下校時間帯の視察で、公開情報には出てこない次のような実態をお調べします。

  • 学校の落ち着き・荒れ具合授業中や休み時間の様子、学級崩壊の有無を、複数の保護者から確認します。
  • いじめへの対応の実感制度の有無ではなく、実際に相談したときにどう動いてくれたかを聞き取ります。
  • 登下校時の子どもの様子あいさつ、服装の乱れ、集団での歩き方を、実際に通学路で視察します。
  • 通学路の危険箇所保護者が不安に感じている交差点や、人通りの少ない区間を地図付きで把握します。
  • 通塾率・中学受験の実態受験する家庭の割合と、受験しない家庭の居心地を聞き取ります。
  • 学童の入りやすさ待機の有無、混雑具合、子どもが楽しく通えているかを確認します。

調査結果は、地図と写真つきのレポートでお渡しします。近隣の方や子どものプライバシーに配慮し、ページ上では公開していません。

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外部サイトの口コミ・評判の傾向

投稿6件を分析内訳:みんなの小学校情報 6件・投稿時期 2015〜2024年 / 最終確認 2026年10月

外部口コミサイト等の公開情報を分類・集計した傾向です。口コミ本文の転載は行っていません。

先生・学校の対応 両面の声

熱心で話しやすい

先生が熱心で話しやすく、新任の先生にはベテランがつき学年で方針をそろえているという投稿が複数(2015〜2019年)

先生による差

先生によって対応や指導の差が大きいという投稿が複数(2023・2024年)

言及7件:肯定5・気になる点2

出典:みんなの小学校情報(2015〜2024年の投稿)

授業・学力 肯定的

算数の少人数指導

算数は3年生から少人数・習熟度別で学び、めあてを明確にした授業や発表の機会が多いという投稿が複数(2016〜2023年)

授業中の落ち着き

授業中の私語が多く集中しにくいという保護者の投稿あり(2024年)

言及6件:肯定5・気になる点1

出典:みんなの小学校情報(2016〜2024年の投稿)

立地・通学 肯定的

駅に近い

駅から近く人目が多い場所で通いやすいという投稿が複数(2015〜2023年)

通学路の交通

交通量が多い、信号のない道や狭い道があるという投稿が複数(2015・2023年)

言及6件:肯定4・気になる点1・中立1

出典:みんなの小学校情報(2015〜2023年の投稿)

施設・安全 肯定的

見守り体制

保護者や地域のボランティアによる校内パトロール、入校証の確認、耐震化済みで安心という投稿が複数(2016〜2023年)

古いが清潔

校舎は古いが清潔に保たれ、校庭が広いという投稿が複数。一部のトイレが汚いという声も(2017〜2023年)

言及5件:肯定3・気になる点1・中立1

出典:みんなの小学校情報(2016〜2023年の投稿)

行事 肯定的

ロング集会・フェスティバル

子どもたちが出し物をするロング集会や、PTA主催の大泉小フェスティバルが楽しみという投稿が複数(2017・2019年)

隔年の行事

学芸会と展覧会を隔年で行い、学年合同の遠足や縦割り活動もあるという投稿が複数(2015〜2017年)

言及5件:肯定3・中立2

出典:みんなの小学校情報(2015〜2023年の投稿)

子どもの雰囲気 肯定的

明るく交流が盛ん

元気にあいさつし、他学年との交流も盛んで家庭的な雰囲気という投稿が複数(2015〜2019年)

いじめ・悪口

いじめや悪口が多いと感じるという保護者の投稿あり(2024年)

言及4件:肯定3・気になる点1

出典:みんなの小学校情報(2015〜2024年の投稿)

保護者・PTA 肯定的

役割の分担

6年間でPTAか委員を1回、毎年1人1係の手伝いという形で、無理強いはしない雰囲気という投稿が複数(2015〜2019年)

言及4件:肯定2・中立2

出典:みんなの小学校情報(2015〜2019年の投稿)

外部の口コミは投稿時期が古いことがあります。最新の評判はトナリスクの現地調査でお調べできます。
トナリスク調査員マスコット

より詳しい最新の口コミを知る方法は?

トナリスクの「学区調査」は、現地での聞き込みでこの学校・学区の"いまの評判"をお調べするサービスです。ネットの口コミではわからないことを、入居を決める前に確認できます。

学校の荒れ具合・いじめの有無・PTAの実際の負担感など、ネット上の公開情報では確認しづらい情報は、トナリスクの学区調査(現地での聞き込み)で確認できます。

  • 荒れていないかを確認学校が荒れていないかを、近隣への聞き込みで事前に確認できます。
  • 生活のイメージがわかるこの学区での生活やクラスの雰囲気が、具体的にイメージできます。
  • 複数校を客観的に比較候補にしている複数の学校・学区を、同じ基準で比較できます。
調査費用0円無料でご利用いただけます

基本情報

出典:練馬区公式 施設ページ・各校公式サイトの教育目標・学校経営方針 / 2026年10月取得

学校名練馬区立大泉小学校
所在地〒178-0063 東京都練馬区東大泉4-25-1
電話番号03-3924-0144
通学区域の自治体東京都練馬区
児童数 / 学級数521人 / 17学級(2026年5月1日現在・通常学級)
放課後(学童)大泉小ねりっこクラブ(東京都練馬区東大泉4丁目25番36号)
公式サイト学校公式ページ ↗

学校周辺の地図(Google マップ)

学校周辺のストリートビュー

学校の特徴

出典:各校公式サイトの教育目標・学校経営方針

教育目標・めざす学校像

  • かしこい子・なかのよい子・たくましい子
  • めざす学校像は「子供と教職員が活力に満ち、満足できる学校」「学ぶ意欲を高め、確かな学力が身に付く学校」「保護者が安心でき地域が誇りに思う学校」
  • 令和8年度は、子供が主体的に学び合い高め合う力の育成と、運動の楽しさを味わえる教育活動の工夫に重点

主体的に学び合う授業

  • 「教室から学室へ」を掲げ、めあてを子供自身が立て、相互指名やグループ討議で児童同士が課題を解決する授業をめざす
  • 朝学習・朝学活、東京ベーシックドリルの活用、夏休みの学力補充教室、放課後補習で基礎基本の定着を図る
  • タブレットを活用した協同学習・個別学習やプログラミング的思考の育成

学年で育てる体制

  • 3年生以上で学年内の交換授業を行い、副担任制を導入して学年全体で子供を指導
  • 体力向上に向けた体育の授業改善と体育的行事の見直し

地域とともにある学校

  • 学校公開を原則とし、地域人材を生かした授業や参加型のイベント授業を継続
  • 学校評議員会を中心にコミュニティ・スクールの構想づくり、小中連携の充実

学区(通学区域)

出典:練馬区立小学校 学校別通学区域一覧(区オープンデータ 令和7年4月1日時点と照合済み)。最新の指定校は練馬区公式でご確認ください

町名区域
東大泉1丁目28番~33番、35番~37番
東大泉3丁目17番~23番、28番~35番、37番~66番
東大泉4丁目全域
西大泉1丁目1番~7番
西大泉3丁目1番~15番
南大泉5丁目1番9号~22号
大泉学園町1丁目1番~2番
大泉学園町2丁目1番~13番、15番~17番

出典: 国土数値情報 小学校区データ(国土交通省)を加工。最新の通学区域は区の公式情報をご確認ください。

住所から学区を判定する

町名・番地から通学区域を判定します。指定校変更・調整区域は各自治体の最新情報をご確認ください。

児童数の推移

出典:東京都教育委員会「公立学校統計調査報告書(東京都公立学校一覧)」各年度5月1日現在・練馬区「令和8年5月1日現在 児童数・学級数」

2026年度 児童数
521人
学級数
17学級
通常学級のみ

学年別児童数

大泉小学校の児童数は2026年5月1日現在521人・17学級です(区の公表資料より。ほかに特別支援学級3学級・22名)。東京都の学校別統計(各年度5月1日現在)では2021年度544人、2025年度553人です。

防災・ハザード

出典:東京都「地震に関する地域危険度測定調査(第9回)」(2022年9月公表)

建物倒壊の安全度
4/5
東大泉4丁目・2022年公表
火災の安全度
4/5
東大泉4丁目・2022年公表
総合の安全度
4/5
東大泉4丁目・2022年公表

本ページでは東京都の地域危険度調査(2022年公表)の結果を、直感的に分かるよう5段階の「安全度」(数字が大きいほど安全)に換算して表示しています。東大泉4丁目は建物倒壊が安全度4、火災が安全度4、総合が安全度4で、地盤区分は谷底低地2です。浸水の想定は区のハザードマップで個別にご確認ください。

PTA活動

大泉小学校のPTAについては、加入率や役員の決まり方まで公開されている情報が限られます。現地調査では、共働き家庭が気にしやすい次の点を保護者に直接聞き取ります。

  • 加入の実質的な任意性「任意」と案内されていても、実際に非加入を選べる空気があるかを確認します。
  • 役員・当番の頻度と拘束時間年間で何回、平日か土日か、何時間拘束されるかを具体的に聞きます。
  • 共働き家庭への配慮免除条件の有無、欠席したときの扱い、代替の負担があるかを確認します。
  • 連絡手段と運用の実態アプリ・LINE・紙のどれが主か、平日日中の対応を求められるかを聞き取ります。
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出典・参照元

  • 練馬区公式学校ページ (https://www.city.nerima.tokyo.jp/shisetsu/gakko/sho/oizumi.html)
  • 練馬区「令和8年5月1日現在 児童数・学級数」 (https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku/kyoiku/shochu/syouchu5-1genzaisu.html)
  • 学校公式サイト (https://www.nerima-tky.ed.jp/ooizumi-e/)
  • 練馬区立小学校 学校別通学区域一覧 (https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku/kyoiku/shochu/gakkuiki/kuiki_school.html)
  • 東京都教育委員会 公立学校統計調査報告書(東京都公立学校一覧) (https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/about/statistics_and_research/list_of_public_school/)
  • 東京都 地震に関する地域危険度測定調査(練馬区) (https://www.funenka.metro.tokyo.lg.jp/area-hazard-level/regional-risk-list/nerima/index.html)
  • 大泉小ねりっこクラブ (https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku/kodomo/nerikkoclub/nerikkounnei.html)